Mission Statement

教育研究系的内容核心和教学方法建立在知识的基础上 从文科和理科学习中获得的基础和核心能力. Education 研究专业和未成年人准备进入教育事业和/或继续 继续研究生学习. 该系以发展教学知识为中心， 教学生整合和应用内容知识，从他们的文科 经验，提高专业素质.

该系的使命是培养有能力、知识渊博、善于反思的教育工作者， 谁有能力满足学生不同的学习和发展需要 在不同的学习环境中. 这个系努力使学生接触到 教育的基础和社会背景，希望作为未来教育工作者的他们 会努力创造社会公正吗. 教育学专业的毕业生将能够教书 相关的学习标准，通过复杂的教育情况思考， 做出有效的教学决策，并与学生，同事， 父母们，关心的公民们.

以建构主义的教学方法为前提，本系的教师 教育研究为学生准备最初的儿童认证(成绩) 1-6)在纽约州. 建构主义以认知学习理论为基础 强调内在动机和个人学习方式的重要性 以学生兴趣为导向的课堂文化中的知识建构 好奇心和专注于社会协作和合作学习. Students 是否面临着构建、参与和对自己的工作负责的挑战 自己的学习和持续的专业发展. 学生将理论融入 在实地实习期间不断提高责任水平和成熟度 experiences.

教育研究课程旨在培养以下核心知识: 能力与承诺:传授幼儿教育内容知识 programs; utilizing a constructivist model in instruction; applying critical thinking and problem solving skills; practicing communication and social interaction skills; integrating assessment and evaluation into reflective teaching practice; promoting cross cultural perspectives; facilitating social justice and equity for all students; 并作为专业领导者做出贡献. 为了培养这些基本要素， 本系旨在培养学生的以下特质:自我导向 学习，容忍歧义，耐心，合作，接受和平等， 反思性实践.