大四

随着毕业临近，家长们可以预料到学生们会有一点(或很多)的焦虑 他们的未来. 毫不奇怪，你会分享这种兴奋和焦虑. 你可以 也希望你的学生在毕业前的最后阶段感受到压力. 高三通常是一个反思过去的时间，为未来做准备 未来. 学生过渡到成年，成为世界公民. 一些学生 渴望迎接未来的挑战，有些人在这个世界上又踢又叫， 大多数人都带着兴奋、期待和恐惧进入高三. 在学术上，大四通常会提出强烈的要求和最后期限，学生经常 害怕失败. 对你的学生保持支持和耐心——他们就在家里 拉伸! 常见的高三挑战包括:

学业和职业挑战

• 对事业的承诺和找工作
• 对毕业前和毕业后失败的恐惧
• 繁重的学业负担
• 弥合学术和课外经历之间的差距

关系的担忧

• 从朋友和其他关系中分离，这些关系已经定义了他们 过去四年
• 火博体育毕业后维持恋爱关系的问题(1).e. 婚姻, 异地恋，分手)

个人和其他问题

• 一些学生会质疑是离开萨拉托加地区还是留下来
• 选择住在哪里，怎么住
• 澄清价值观
• 确定学校贷款债务和未来的其他财务责任

这将如何影响我与学生的关系?

以上描述的这些经历是你的学生的正常和预期的一部分 发展. 因为这些新的经历，你的关系的本质 你的学生很可能会改变. 虽然每段关系都是不同的，但你可能 注意这些变化:

• 当你的学生面临新的挑战或失败时，你可能会认为他们需要更多 口头保证. 然而，由于你的儿子或女儿变得越来越独立， 你可以预料到你的建议偶尔会引起强烈的负面反应. 它是 有时让父母和家庭成员在成长过程中感到沮丧 与他们的学生，不知道如何帮助和接收信息，这是 不清楚或不完整. 学生们可以通过快速拒绝增加不确定性 周二你的帮助，周三积极寻求帮助.
• 在适应大学的要求时，你可能会预料到你的学生会有所不同 参与家庭和家庭事务.
• 当你的学生找到他/她自己的方式时，你也可以体验到你自己的混合 情绪:恐惧、骄傲、沮丧、抛弃、喜悦等.